Библиографическая деятельность является «сквозной функцией» библиотеки и осуществляется на всех основных участках её работы. Вся эта работа, нацеленная в конечном итоге на удовлетворение информационных потребностей читателей, осуществляются в детских библиотеках области. В данном анализе хотелось бы отразить, как информационные технологии входят в библиографическую деятельность.
При подготовке были использованы формы статистического наблюдения об общедоступной (публичной) библиотеке (форма 6-НК) и информационные отчеты детских библиотек области. Цифровые данные приводятся без учета показателей АОДБ им. А.П.Гайдара.